Irodalom 9. ET 2006-2007

A KakasWiki wikiből

Tantárgyi követelmény
Tantárgy: Irodalom
Évfolyam: 9. ET
Tanév: 2006-2007
Félév: I. és II. félév
Tanár neve:
Óraszám: félévenként 6 óra
Értékelés: Év végi bizonyítványban 1-5 közötti jegy

Tartalomjegyzék

Taneszközök

Elsõ félév

  • Dr. Mohácsy Károly: Irodalom 9.
  • Irodalom szöveggyűjtemény 9.

Második félév

  • 9-es irodalomkönyv
  • Kötelezõ olvasmányok (Boccaccio: Dekameron- részletek-, Shakespeare: Rómeó és Júlia, Zrínyi: Szigeti veszedelem)

Tematika

Elsõ félév

  1. Európai mitológia (görög - római, kelta - germán)
  2. Görög eposz (Homérosz: Odüsszeia)
  3. Görög dráma (Szophoklész: Antigoné)
  4. Görög és római líra
  1. Biblia (Ó- és Újszövetség)
  2. Dante: Isteni színjáték
  3. Halotti Beszéd és Könyörgés

Kötelezõ olvasmányok

Elsõ félév

  • Homérosz: Odüsszeia
  • Szophoklész: Antigoné
  • Szemelvények a görög és római lírából
  • Részletek a Bibliából, ill. A gyermek Biblia, bármely kiadás, mely röviden és egyszerűen elmeséli a történeteket)
  • Dante: Isteni színjáték (részletek)
  • Halotti Beszéd és Könyörgés

Tematika

Tételek a II. félévben

  1. Középkori líra: Villon és a lovageposzok
  2. Olaszm reneszánsz: Petrarca, Boccaccio
  3. Magyar humanizmus: Janus Pannonius
  4. Magyar humanizmus: Balassi, Sylveszter
  5. Angol reneszánsz: színház, Shakespeare
  6. Magyar barokk: Zrínyi, Pázmány, Mikes

Házidolgozatok a II. félévben

  1. 5 Petrarcai szonett a hétköznapjaidról.
  2. Eposz egy hozzád közel álló ember hőstetteiről
  3. Modern Trisztán és Izolda (napjainkban)
  4. Balassi Bálint egy hétköznapja a török támadás alatt
  5. Ha Rómeó nem ölte volna meg magát (alternatív drámaváltozat)
  6. Röpirat a mai ifjúsághoz
  7. Hamlet anyjának belső monológja
  8. Balassi szerelmi költészete
  9. Janus Pannonius költészetében a görög – római mitológia megjelenése

Kiselõadások a II. félévben

  1. Villon élete és művészete (1. alkalom.)
  2. Lovageposzok (Cid vagy Trisztán és Izolda) (1. alkalom.)
  3. Petrarca művészete (1. alkalom.)
  4. Boccaccio élete és művészete (1. alkalom.)
  5. Janus Pannonius (2. alkalom)
  6. Balassi Bálint (2. alkalom)
  7. Shakespeare élete (3. alkalom)
  8. Zrínyi Miklós (3. alkalom)
  9. Pázmány Péter (3. alkalom)
  10. Mikes Kelemen (3. alkalom)

Értékelés, osztályozás

A bizonyítványba érdemjegy kerül 1-5 között.

A szorgalmi időszakban egy házi dolgozatot kell írnotok, és tételeket, amiket a félév végén, a vizsga előtt ellenőrzök. Felelet helyett egy választható kiselőadást fogtok tartani, viszont akinek nem jut (vagy nem választ), annak marad a hagyományos felelés. A szorgalmi jegyet javíthatja egy projekt munka bemutatása (az első félévben egy tervezet kell róla, a II. félévben a kész munka), választható házi dolgozat, memoriter vagy aktív órai munka.

Szorgalmi jegy elemei

Órán való részvétel, otthoni munka. Megszerzhetõ pontszám: 200 pont (a jelenlét és a szorgalmi teljesítmény összege)

  • 161 - 200 pont: jeles
  • 149 - 160 pont: jó
  • 135 - 148 pont: közepes
  • 121 - 134 pont: elégséges
  • 000 - 120 pont: elégtelen

Szorgalmi teljesítmény:

  • Házi dolgozat: 25 pont
  • Tételkidolgozás: 30 pont (1 tétel = 5 pont)
  • Kiselõadás: 25 pont
  • Projekt tervezet: 20 pont
  • Szorgalmi lehetõségek
    • Választható házi dolgozat: 10 pont
    • Színházlátogatás: 10 pont
    • Memoriter: 5 pont

Vizsgajegy elemei

Írásbeli és szóbeli összesítve.

Egyéni lehetõségek

Megfelelő felmentés birtokában a diszfunkciósok mentesülnek a helyesírás értékelése alól, viszont így a szóbeli vizsgán magyar nyelv tantárgyból (nyelvtan) két elméleti tételt húznak.

A közös munka szabályai

10 perc késés után a jelenléted nem lesz regisztrálva, de azért inkább gyere be, mert hasznos lehet! És inkább látogasd szorgalmasan az órákat, mert a jelenlét beleszámít az osztályzatba!

A szorgalmi időszakban esedékes feladatokat (házi dolgozat, kiselőadás) határidő ill. megegyezés szerint teljesítsd, mert a késés jegylevonással jár! Időre olvasd el a kötelező olvasmányokat! És a vasszigor után az engedmények: lehet nyammogni és iszogatni, valamint szabadon, kreatívan, önállóan gondolkozni, és ezt megosztani a „közzel”. Gyakorlati tanács: legyen egy mappád, amiben a magyaros anyagokat gyűjtöd, mert a sok papír, amit kapsz, könnyen elkallódhat, szóval jobb, ha van egy külön mappád hozzá!